Primicias24.com- Luego de que se hiciera viral el «Rompe Cráneo challenge», y causara cierto impacto negativo en los jóvenes que hacen uso de las redes sociales, el psicólogo Simón Colmenares, advirtió que este mal llamado «reto», pone en situación de riesgo a quienes participen de él porque «puede provocar daños psicológicos y físicos».
A su juicio, los más vulnerables, desde el punto de vista psicológico, figura la población infanto-juvenil, porque está en su desarrollo evolutivo y pasa por una serie de etapas que le llevan a actuar de diferentes maneras, y esto la expone a ciertos riesgos.
Colmenares explica que la participación en actividades propuestas por redes sociales fueron, en un principio, en trivias, juegos y retos que se deben cumplir, pero «eran atractivos y no representaban ningún peligro».
Este panorama cambió entre el 2015 y el 2016, cuando surge el reto de la Ballena Azul, que ocasionó el suicidio de muchos jóvenes. Este juego consistía en invitar a los seguidores a realizar ciertos retos y el último era acabar con sus vidas; su práctica predominaba en la noche.
Haciendo una retrospectiva sobre los juegos virales que, aunque parezcan inofensivos, causaron en la sociedad juvenil, recordó otro llamado “Momo”, que surgió en Japón y consistía en una figura fantasmal utilizada primeramente para intimidar al participante, luego robarle la identidad y finalmente utilizarlos en su contra.
Posterior a estos hechos, nacieron más retos, que actualmente superan los 50, entre los que destacó: desodorante, pupila, aspirar un condón por la nariz y extraerlo por la boca, y muchos más; la idea es grabar las reacciones y subirlas a las redes sociales. En fin, “retos hay muchos, pero nos aparece este rompe cráneo que va a causar una grave lesión”, indica Colmenares.
De acuerdo con el experto, una de las cosas que llevan a los jóvenes a estas prácticas es la presión del grupo en la etapa infanto- adolescente, porque así como se desarrollan físicamente, también forman la personalidad, reseñó el sitio web La Nación Web.
Las noches pueden ser el peor momento
Colmenares también consideró que los niños y jóvenes que chatean durante las noches, luego de las 11, incrementa la situación de riesgo porque están cansados y el no dormir los lleva al agotamiento emocional y los deja en situación de vulnerabilidad.
“Por las preocupaciones de los adultos estamos perdiendo la atención de conversar, compartir y verificar. La parte emocional la estamos cambiando por un celular”, dijo el psicólogo.
Consecuencias físicas medicas
Estos juegos pueden causar diversos daños físicos como fracturas en diversas partes del cuerpo (clavícula, codo, brazo, cadera, etc.) y golpes a nivel craneal, que pueden causar daños a corto, mediano o largo plazo.
Estas lesiones pueden dejar secuelas, como discapacidad, y allí es donde afecta la parte psicológica, porque afecta la autoestima, la autoimagen y el autoconcepto del adolescente.
Las fracturas a nivel de cráneo son más graves porque, donde impacte en el momento y con la rudeza del golpe, puede generar daños temporales o permanentes, que de acuerdo al lugar exacto del golpe tienen su forma de comportarse; por ejemplo, si el golpe es en la región occipital, podrían tener un daño en la visión.
La parte motora, la lectoescritura, la audición, el habla y hasta la conducta, que incluye la motivación, la razón, el juicio, la atención, el aprendizaje y el cálculo, serían algunas de las consecuencias de las lesiones en el cráneo.
¿Cómo prevenir el uso de juegos triviales?
Aunque la prevención debe iniciar en la familia, Colmenares indicó que el Colegio de Psicólogos está analizando plantear a la Zona Educativa hacer una alianza estratégica para formar a los docentes, quienes multiplicarían la información a los niños y estos, a su vez, continúen difundiendo el mensaje de no hacer estas prácticas.
Otra medida preventiva es ubicar los computadores en la sala con la pantalla hacia el lado donde todos podamos ver qué es lo que están viendo. “Las computadoras no deben estar en las habitaciones”, advirtió el profesional de la psicología, añadiendo que en el caso de los celulares debemos regular su uso.
Finalmente, invitó a los padres y responsables de los niños y adolescentes a conversar, inculcar valores y estar informados sobre lo que va apareciendo, qué es lo nuevo, las cosas emergentes que van surgiendo en las redes sociales y en la sociedad.
