Los docentes se reinventan a través de aplicaciones más sencillas como WhatsApp o correo electrónico para cumplir con las actividades
Primicias24.com- Óscar Meza, director del centro de Documentación y Análisis Social de la Federación Venezolana de Maestros Cendas (FMV), alertó a las autoridades sobre las las dificultades que implica llevar adelante la educación a distancia.
Si bien la pandemia del COVID-19 provocó la adopción de esta medida, la carencia de equipos tecnológicos y la falta de conectividad a internet imposibilitan la educación.
«No hay ninguna duda que se enfrentan muchas dificultades que no podemos resolver como el caso de la conectividad y la posiblidad de tener equipos más eficientes», dijo.
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En una entrevista para Unión Radio, subrayó que debido a la problemática, los docentes se reinventan a través de aplicaciones más sencillas como WhatsApp o correo electrónico para cumplir con las actividades.
Sobre la opción de adquirir equipos en cada familia también trabajaron, explicando que a través de un estudio realizado por Cendas se fijaron cifras actualizadas de lo que pueden costar equipos básicos para mantener la modalidad «a distancia» con un mínimo de efectividad.
En este trabajo se incluyó el costo de línea telefónica, internet (plan básico), wifi, computadora gama baja, impresora, datos móviles, un teléfono secundario y una planta eléctrica y se ubicó en 330.560.348 o su equivalente a $1.120,54 .
«El salario mínimo mensual es de $1, 49 y un docente ganará como máximo $ 10 o $15 muy poco. La mayoría no tiene esos mil dólares para poder sustituir los equipos viejos, por lo tanto la posibilidad de darle un seguimiento a los trabajos se dificulta», lamentó.
